Contexte
Dans un contexte où la formation à distance et les outils digitaux prennent une place grandissante, l’Académie souhaite renforcer son expertise en Digital Learning pour proposer des formations plus
interactives et accessibles.
L’Académie France Gymnastique de la Fédération Française de Gymnastique conçoit, organise, promeut et développe l’offre de formation auprès de l’ensemble des acteurs de la Fédération, qu’ils
soient entraineurs, animateurs, juges ou dirigeants. Ces formations concourent au développement des compétences des acteurs de la gymnastique.
Pour cela, l’Académie fédérale gère un diplôme d’Etat (DEJEPS), un certificat de qualification professionnelle (CQP AAG), des formations fédérales (moniteur, entraîneur, coach gym+, juges)
et des formations continues. L’Académie fédérale est également CFA (centre de formation des apprentis) depuis septembre 2022, et accompagne à ce titre les apprentis et les Comités
Régionaux partenaires.
L’Académie fédérale est constituée d’une équipe de 6 collaborateurs permanents et 2 alternants encadrés par un directeur. Une équipe technique et pédagogique est également coordonnée par
le Directeur Technique National Adjoint en charge de la formation.
La FFGym et son Académie s’engagent en faveur de la diversité, toutes nos offres de postes sont ouvertes aux personnes en situation de handicap.

Missions
Sous l’autorité du Directeur de l’AFG, il ou elle sera amené(e) à :
• Accompagner les équipes pédagogiques dans le développement et l’évolution de nos cursus (présentiels, e-learning).
• Concevoir des solutions pédagogiques digitales innovantes et engageantes répondant aux besoins spécifiques des publics (entraîneurs, élus, bénévoles, juges)
• Scénariser, et accompagner la conception l’ingénierie pédagogique des formations en lien avec les ressources pédagogiques déjà en place
• Intégrer les ressources dans le LMS et administrer les sessions de formation en ligne
• Réaliser des actions de veille en formation et innovations pédagogiques
• Participer à la démarche qualité et efficacité des dispositifs de formation (démarche certification qualité, réglementation formation professionnelle)
• Participer à l’optimisation des outils de digital learning
Il ou elle pourra également scénariser, concevoir et animer des formations en fonction de ses compétences et appétences.

Compétences requises
• Maîtrise des outils de création de contenu e-learning (exemples : Genialy, Rise, Storyline)
• Maîtrise de l’ingénierie de formation et de certification
• Maîtrise des outils numériques avancés (en lien avec la diffusion de contenu, avec la production et la conception de formation, avec l’animation des formations)
• Gestion de projets
• Capacité d’animation de réseaux
• Avoir le sens de la communication pédagogique et relationnelle (en face-à-face et en distanciel)
• Savoir travailler en équipe
• Collaborer étroitement avec les formateurs, les experts métiers et l’équipe technique pour concevoir des contenus pédagogiques adaptés aux besoins du terrain.
• Capacité d’organisation et de planification
• Être force de proposition
• Bonne expression écrite et orale
• Esprit de synthèse et d’analyse
• Rigueur / fiabilité
• Discrétion / sens de la confidentialité
• Aptitude à porter les valeurs de la FFGym

Formation
De formation Bac +5 avec une spécialisation en ingénierie pédagogique ou science de l’éducation
Une première expérience au sein d’un organisme de formation et/ou d’une organisation sportive est souhaitée.
La connaissance des systèmes LMS serait un plus.

Statut
Poste en CDI, temps plein
Statut non-cadre, rémunération en fonction de l’expérience et du profil
1 jour de télétravail par semaine
Ticket restaurant d’une valeur faciale de 10€ prise en charge à 60% par l’employeur
Mutuelle prise en charge à 70% par l’employeur
Le poste est à pourvoir au plus tard le 1er juillet 2025, il est basé au siège social de l’Académie France Gymnastique, 7ter Cour des Petites Écuries à Paris (10ème Arr.)

Candidature
Les candidatures sont à envoyer par mail à recrutement@ffgym.fr un CV, une lettre de motivation précisant les prétentions salariales.